什么是队列研究「什么是队列研究病例对照研究」

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什么是队列研究

1、队列研究：一种观察性研究方法。队列研究可分为：前瞻性队列研究 前瞻性队列研究是队列研究的基本形式。研究对象的分组是根据研究对象现时的暴露状况而定的，此时研究的结局还没有出现，需前瞻观察一段时间才能得到。

2、队列研究是一种流行病学研究方法。队列研究，也被称为队列分析或前瞻性研究，是一种观察性研究设计。在这种研究中，研究者会追踪一个特定人群一段时间，以观察他们的暴露因素与特定疾病或事件之间的关系。这种方法的核心在于其前瞻性和长期跟踪的特性，有助于揭示不同因素之间的因果关系。

3、队列研究是一种流行病学研究方法。选择暴露及未暴露于某因素的两组人群或按暴露程度分为不同的亚组，通过随访追踪其各自的发病结局，并比较两组发病结局的差异，从而判断发病与暴露因素有无因果关联及关联程度的一种观察性研究方法。暴露是指研究对象接触过某种待研究的物质或具有某种研究的特征或行为。

4、队列研究(又译为定群研究、群组研究)(cohortstudy)就是这样研究病因的一种流行病学方法。研究对象是加入研究时未患所研究疾病的一群人，根据是否暴露于所研究的病因(或保护因子)或暴露程度而划分为不同组别，然后在一定期间内随访观察不同组别的该病(或多种疾病)的发病率或死亡率。

5、队列研究是找到暴露于研究因素（原因）的人作为暴露组，再找到有可比性的没暴露于研究因素的人作为对照组。两种研究的选取方式不同 a、如果一种疾病的发病率低，病例获取比较困难，那么病例对照研究就可以发挥优势。b、如果一种因素的人群暴露率低，暴露者很少，那么队列研究就可以发挥优势。

6、队列研究：回顾性队列研究不是病例对照研究。回顾性队列研究通常是基于已有的数据，要先定义暴露因素，而后再从已有的数据库中看暴露因素是否是发展为结局指标的危险因素。

什么是队列研究?和病例对照有区别吗?

两种研究的形式不同：病例对照研究从结果开始 病例对照研究是找到已经发生研究者所关注的疾病（结果）的人作为病例组，再找到有可比性的没有发生该疾病的人作为对照组。

队列研究和病例对照研究区别在于分组标准，研究的时间顺序不同。分组标准不同：病例对照研究选择的对象是患所研究疾病的病人和未患该病的人。队列研究的对象都是未患病的人，但是人群中研究因素的暴露情况不同。

病例对照研究定义：亦称回顾性研究（retrospective study）；选择有特定疾病的人群组作为病例组，以不患有该病但具有可比性的个体作为对照，调查他们发病前对某个（些）因素的暴露情况，比较两组中暴露率和暴露水平的差异，研究该疾病与这个（些）因素的关系。

队列研究的特点是什么?

队列研究的特点如下：通过观察得到结论，有时被称为“自然实验”，但有别于实验研究。设立了非暴露组（对照组）。验证的暴露因素有关的疾病研究开始前并不知道，不同于病例-对照研究。由“因”到“果”，医学教育网搜。集整理因而可以确证暴露与疾病的因果联系。

队列研究的特点包括按照先进先出原则进行数据的存储和检索，适合于模拟实际生活中的排队、排程和事件处理等情境。先进先出原则 队列是按照先进先出原则进行数据的存取，即先进入队列的数据将首先被处理。这种特点使得队列在模拟实际生活中的排队、排程等情境非常有用，例如超市收银台、交通信号灯等。

队列研究的特点：通过观察得到结论，有时被称为“自然实验”，但有别于实验研究；设立了非暴露组（对照组）；验证的暴露因素有关的疾病研究开始前并不知道，不同于病例-对照研究；由“因”到“果”，医学教育网搜集整理因而可以确证暴露与疾病的因果联系。

该特点是前瞻性、设立对照组、明确暴露因素等。前瞻性：队列研究是在现在对人群进行分组，然后在将来追踪观察不同组别的人群，以观察暴露因素与疾病之间的关系。设立对照组：队列研究通常会设立一个未暴露于研究因素的对照组，与暴露组进行比较，以确定暴露因素与疾病之间的关联。

属于观察法；设立对照组；由因到果；能确证暴露与结局的因果关系。

队列研究的特点：通过观察得到结论，有时被称为“自然实验”，但有别于实验研究。设立了非暴露组（对照组）。验证的暴露因素有关的疾病研究开始前并不知道，不同于病例-对照研究。由“因”到“果”，医学教育网搜.集整理因而可以确证暴露与疾病的因果联系。

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