幻觉属于什么障碍,幻觉属于什么障碍记忆障碍

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幻觉是什么?

1、幻觉 huàn jué 补证条目 在没有外在 *** 的情况下而出现的不正常的知觉。幻觉有多种，如：幻听、幻视、幻嗅、幻味、幻触等。 朱秀海《波涛汹涌》：「幻觉成了现实，现实也就有了幻觉中的瑰丽色调。

2、幻觉是指没有相应的客观刺激时所出现的知觉体验。换言之，幻觉是一种主观体验，主体的感受与知觉相似。这是一种比较严重的知觉障碍。幻觉与错觉不同之处在于前者没有客观刺激存在。

3、幻觉是指没有相应的客观刺激时所出现的知觉体验。幻觉是一种主观体验和主体的感受与知觉相似这是一种比较严重的知觉障碍。

心理:认知障碍的类型与症状

识 忆过程障碍 多为感觉器官及感觉神经通路病变引起的感觉和感知觉障碍。保持过程障碍 多有大脑皮质层--海马体、杏仁核及传入传出通路病变。再认过程障碍 指的是对识记过的材料不能再认和回忆， 即遗忘。

认知功能障碍的主要表现包括注意力障碍、记忆障碍、思维障碍、语言障碍、空间定向障碍和执行功能障碍等。认知功能障碍的原因有多种，包括脑部损伤、脑部疾病、药物或毒品的影响和长期的心理压力等。

自我认知障碍可能由多种因素引起，如心理创伤、情绪障碍、人格障碍等。这种障碍可能对个体的情感健康、人际关系和日常功能产生负面影响。

认知障碍指与学习记忆以及思维判断有关的大脑高级智能加工过程出现异常，从而引起严重学习、记忆障碍，同时伴有失语或失用或失认或失行等改变的病理过程。

认知障碍的常见类型不包括抑郁。认知是机体认识和获取知识的智能加工过程，涉及学习、记忆、语言、思维、精神、情感等一系列随意、心理和社会行为。

心理障碍有哪些

1、适应障碍 在显著的日常生活改变或环境破坏时需造成的短期内和轻微的苦恼情况和心态失衡。

2、儿童的心理障碍或者是心理问题一定要引起家长的重视，及时发现，及时诊断就医，具体儿童心理障碍的表现有♂多动症注意力不集中，小动作频繁，情绪波动大，自控力差，学习受到严重影响。

3、以下是一些常见的运动心理障碍：焦虑：指对于未来比赛或训练的不确定性和压力感到担忧和恐惧，导致身体出现紧张、焦虑、易激动、注意力分散等表现。

4、大学生常见的心理障碍主要有以下几种：焦虑症 该症状以广泛和持续性焦虑或反复发作的惊恐不安为主要特征，常伴有头晕、胸闷、心悸、呼吸急促、口干、尿频、尿急、出汗、震颤等生理症状。

关于幻觉的定义为

【答案】：A 解析：幻觉是没有现实刺激作用于感觉器官时出现的知觉体验（A对），是一种虚幻的知觉。对客观事物的歪曲知觉是错觉（B错）。

幻觉指没有现实刺激作用于感觉器官时出现的知觉体验，是一种虚幻的知觉。

幻觉是一种特殊的表象，当此种表象出现时主体有类似知觉的体验且把它当作知觉。

幻觉的名词解释

1、例如在似睡非睡的时候，出现幻听或幻视，称为入睡前幻觉；将醒而又倦睡时出现的幻觉，称为睡醒前幻觉。幻觉也能通过暗示方式产生。如过去文献中所的有些沉溺于宗教狂热的人，声称见到了“ 观音菩萨”或“耶稣基督”等，并不一定有病理意义。

2、幻觉：是指在没有客观刺激作用于感觉器官而出现的感知体验。正常人可偶有幻觉，但大多数情况出现于精神疾病，特别是精神分裂症，脑部器质性精神障碍之类的更多见。

3、幻觉是指没有相应的客观刺激时所出现的知觉体验，通俗地说就是感知到了客观上并不存在的事物，常见于精神分裂症等重型心理障碍的患者。

4、幻觉，是一种虚幻的知觉，是在当事人过去生活实践基础上所产生的。

5、幻觉是一种虚幻的知觉，是指在客观现实中并不存在某种事物的情况下，患者能却感到这种事物的存在。如在没有人的情况下，能够听到有人在说话或者是能够看到在他的身边。

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