为什么教数学

朋友们，你们知道为什么教数学这个问题吗？学习数学史，有其科学意义、文化意义和教育意义，它的现实性首先体现在科学概念和方法的连续性上，今天的科学研究在一定程度上深化和发展了历史上的科学传统或解决了历史上的科学问题，因此，把科学现实与科学史的关系割裂开来是不可能的，传承数学文化：数学史可以帮助我们了解数